2025 年4 月 16日第 1 节，黄成园老师在24级计算机1班开展了《ae诗韵动画：技术传承文化之美》的公开课展示。

 黄老师的授课内容，将AE软件操作与古诗意境深度绑定。比如讲解“字符偏移”时，结合《菊》的诗句设计文字散落效果，让技术参数成为传递“不是花中偏爱菊”的诗意载体，真正让冷冰冰的软件操作有了文化温度，体现了“技术为文化服务”的职教新理念。从“静态vs动态视频对比”引发兴趣，到“参数解析—案例演示—分组实操—创意共创”的层层递进，每个环节都紧扣“理解诗意→技术实现→个性表达”的逻辑。不仅教会了AE技术（如关键帧、拖尾特效的应用），更让学生意识到技术可以成为传承文化的“新笔墨”。当看到他们用技术让“春风又绿江南岸”的文字如嫩芽生长，便深知这样的课堂正在悄悄埋下“技术工匠+文化使者”的双重种子。

    课后，组内老师们对黄成园老师的公开课进行点评。黄成园老师课前准备充分，教态自然，若能在小组共创环节增加“跨组互评”或引入真实传播场景（如指导学生将作品发布到短视频平台），或许能让学生更直观感受技术成果的文化传播力，进一步强化“用技术讲好中国故事”的使命感。

复审：袁青

终审：汪礼俊