为深化中职语文课堂教学改革，推动哲学思想与专业教育深度融合，宣城市机电学校语文教研组青年教师邱宇宙于4月8日上午第一节课在2024级农艺班开展了冯友兰《人生的境界》公开课教学活动。

本节课立足 40 分钟高效课堂，紧扣中职核心素养导向，将抽象哲学概念与农艺生产实践紧密结合，为全体师生呈现了一堂有深度、有温度、有鲜明专业特色的优质语文课。

本次公开课精心设计，围绕语言建构与运用、思维发展与提升、职业素养与价值三维目标展开。课堂以梳理文章论证结构、掌握四种人生境界内涵与 “觉解” 核心概念为重点，以打通哲学理论与农艺实践、引导学生理解职业成长境界提升路径为难点，真正实现 “技以立身、德以立业” 的育人追求。

课堂以春日田间劳作为情境导入，通过 “同样劳作，追求为何不同” 的互动提问，自然引出 “觉解” 与人生境界的核心主题，快速唤醒学生专业认知。

本节课最大亮点是语文人文教育与农艺专业深度融合。从盲目劳作的自然境界、只为谋生的功利境界，到服务乡邻的道德境界、守护生态的天地境界，完整构建 “会种地 — 懂农业 — 爱农村 — 护农民” 的农艺人境界提升路径，帮助学生在学习文本的同时，明确职业方向，强化工匠精神与乡村振兴使命担当。

课堂尾声，学生结合农艺学习与实践，畅谈个人境界提升计划；课后布置书面短文 + 田间实践双重作业，引导学生在劳动中体悟 “觉解” 意义，在实践中升华人生境界。

本次公开课不仅展现了语文课堂的思辨之美，更打通了人文素养与职业教育的连接通道，为中职语文跨学科融合教学提供了优秀范例。未来，我校将持续探索更多融专业、强素养、铸灵魂的教学模式，让哲学思想浸润心田，让职业理想照亮农艺学子前行之路！（语文教研组）

初审：何丽娜

复审：袁青

终审：汪礼俊