为积极落实学校日常教学要求,为组内教师搭建教学方法交流平台,电工电子组于10月14日开启了本学期的公开课活动。上午第二节课,李佳老师在25级高级自动化(1)班上了一节课题为《色环电阻的识读》的公开课。电工电子组教师参与听课、评课。
公开课开篇,教师结合后续“电路装配”“故障排查”等核心课程需求,点明色环电阻识读的重要性。在教学过程中,通过创编的色环励志歌谣、flash动画、 微课、教学软件等多种信息化资源突出教学重点:通过先虚拟软件训练,后实践操作,虚实有效结合突破教学难点。除此之外,为了提高学生的学习兴趣,加深学生学习印象,应用学习任务单、自制教学用具等多种策略,让学生在体验中探究,在探究中思考,在思考中进步。
课后评课环节,组内教师围绕“教学目标达成度”展开深入研讨。大家一致认为,本节课精准对接“基础技能服务后续教学”的目标,通过“工具创新+任务分层”,既解决了学生的学习难点,又为后续“电容识别”“元件选型”等教学提供了可复制的思路;同时建议可增加“色环电阻故障模拟”场景,让学生在排查错误中进一步强化识读能力。(吴金群)
初审:何丽娜
复审:袁青
终审:汪礼俊