为增强师生急救意识，提升应对气道异物梗阻的应急处置能力，2026年1月21日下午第二节，护理组杨琪老师在24级护理2班进行题为“生命的拥抱—海姆立克急救法”的公开课。

课程伊始，一段真实的气道异物梗阻急救短视频迅速抓住了学生的注意力。教师以“吃饭突然窒息的小朋友为何无法发声”的提问引发认知冲突，顺势引出气道异物梗阻的黄金急救时间与海姆立克急救法，明确了本节课的学习目标，成功激发了学生的学习兴趣。

在新课讲解环节，教师结合人体解剖视频，系统讲解了气道异物梗阻的概念、典型征象及急救原理，借助解剖图将抽象的医学原理直观呈现，帮助学生理解腹部冲击如何产生气流排出异物。

在课堂小结环节，希沃拔河游戏式的练习题帮助学生巩固了知识要点，教师结合思政教育引导学生树立急救责任意识。课后，同学们纷纷表示，这堂公开课不仅让他们掌握了实用的急救技能，更深刻认识到关键时刻“生命的拥抱”能为他人带来生的希望。

本次公开课将理论知识与实操技能深度融合，有效提升了学生的应急救护能力。未来，我校将持续开展此类实用技能课程，为师生的安全保驾护航，让“生命的拥抱”成为校园里的温暖力量。

初审：何丽娜

复审：袁青

终审：汪礼俊