9月19日下午，电工电子教研组顺利召开了开学工作会议暨9月份专题研讨会。

会议的第一项议程是教研组长吴金群带领大家学习了《中小学教育惩戒规则（试行）》。

为进一步加强教师队伍建设，推动师德修养与专业能力协同发展，电工电子组组织全体教师开展“师德与专业共成长”专题研讨，聚焦“将师德修养融入日常教学与教研实践”核心主题，通过理论学习、案例研讨与实践分享，引导教师以师德为魂、以专业为基，赋能教育教学高质量发展。

主讲人吴金群围绕“新时代教师师德的核心内涵”展开解读，结合《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》，从“为什么要共成长”、“怎么融入教学”、“怎么融入教研”三个维度展开交流研讨。强调师德不仅是教师的立身之本，更是贯穿教学、教研全过程的价值引领。师德与专业共成长，关键在“三个立足”：立足“认知转变”、立足“日常细节”、立足“学生反馈”。

随后，优秀教师代表汪堂武老师、李佳老师、刘闯老师分享了实践经验。

最后，大家一致认为，教师的成长既要“精于术”，不断提升专业授课、课题研究能力；更要“修于德”，将对学生的关爱、对教育的忠诚融入每一堂课、每一次教研。纷纷表示要以此次研讨学习为契机，把师德修养内化为教学自觉、外化为教研行动，在教书育人的实践中实现“师德”与“专业”的双向奔赴、共同提升。

    此次培训立足教学实际、聚焦实践落地，不仅深化了教师对师德内涵的理解，更搭建了“师德+专业”融合发展的交流平台，为我校打造“德才兼备”的教师队伍奠定坚实基础。（吴金群）

初审：何丽娜

复审：袁青

终审：汪礼俊