6月9日下午，宣城市机电学校电工电子组六月份教学研讨会如期举行，本次研讨会主题为“技能大赛成果转化：赛题资源转化为教学资源的研究”，会议由张驰宇老师主讲，吴金群老师主持，电工电子组教师参会。

在研讨会开场致辞中，主持人强调了技能大赛对于职业教育和人才培养的重要性。她指出，技能大赛不仅是对学生专业技能的检验，更是行业前沿技术与教育教学融合的重要契机。将赛题资源转化为教学资源，能够使教学内容更加贴近实际工作场景，提升学生的实践能力和职业素养，为社会培养更多高素质技能型人才。

研讨会上，张驰宇老师作了题为《全国职业院校技能大赛成果转化---以中职组“智能制造设备技术应用”赛项为例》的主旨发言。他从八个方面深入分析了当前赛题资源转化为教学资源的路径：以赛项设计为引领，推动新专业设置；以技术规程为主线，优化专业标准；以赛项任务为依托，改革专业教学内容；以大赛样题为载体，梳理开发教学资源；以训练方法为参考，组织教学任务实施；以评价标准为借鉴，精细化课程考核标准；以竞赛设备为基准，提升实训室建设水平；以指导教师团队为主体，加强优化师资队伍建设。

他建议，学校应加强与企业的合作，共同开发基于赛题的教学项目，让学生在实践中掌握专业技能。同时，教师要积极参与技能大赛，深入了解赛题要求和行业标准，从而更好地将赛题融入日常教学。

本组的张雄老师分享了他在辅导学生参加技能大赛中的成功经验。他认为专业课教学中要以技能大赛为导向，对课程体系进行全面改革。将赛题分解为若干个教学模块，融入到相关课程的教学中。

在讨论环节，参会人员围绕“赛题资源转化的有效途径”“如何建立赛题资源共享平台”“赛题资源转化对教师能力的要求”等议题展开了热烈讨论。大家各抒己见，提出了许多建设性的意见和建议。

本次研讨会聚焦技能大赛成果转化这一关键议题，共同探讨赛题资源如何高效转化为教学资源，通过深入的研讨和经验分享，与会者对赛题资源转化的重要性和方法有了更清晰的认识，为推动机电专业教育教学改革、提高人才培养质量奠定了坚实基础。（吴金群）

复审：袁青

终审：汪礼俊