3月5日，汪俊雯老师在24级农艺班上了一堂生动有趣的公开课，主题聚焦于“DNA双螺旋结构的特点”。

课堂上，她巧妙地运用已学知识，引导学生动手构建脱氧核苷酸模型，激发学生的探索欲望。随后，鼓励学生尝试从单链模型逐步构建出DNA分子的双螺旋结构模型，进而突破本课重难点，这一过程不仅加深了学生对DNA结构的理解，也锻炼了他们的动手能力和团队协作精神。汪老师还通过多个生动案例，让学生深入理解DNA在农业生产及日常生活中的广泛应用，使抽象的科学知识变得鲜活而有趣。课后，她布置了针对性强的作业，旨在帮助学生巩固新知，将课堂所学转化为长期记忆。

课后评课环节，评课老师们认为，汪老师的教学设计新颖独特，能够充分调动学生的积极性，课堂氛围活跃。同时，通过动手实践的方式，让学生更加直观地理解了DNA双螺旋结构的奥秘。当然，也有教师提出了一些建议，如进一步加强师生互动，以及在模型构建过程中给予更多指导等。  

此次公开课不仅展示了授课老师的教学风采，也为全校师生提供了一个相互学习、共同提升的平台。(汪俊雯)

复审：袁青

终审：汪礼俊