10月14日上午，宣城市机电学校教师发展中心组织召开了2025年新教师九月专题研讨活动。十位新教师齐聚一堂，共同参与本次专题学习与交流活动。活动由教师发展中心主任何丽娜主持，围绕教学常规落实、人工智能教育应用、课堂冲突化解等核心议题展开深入研讨。

会议伊始，新教师们集中学习了《宣城市中小学教学常规管理18条（2023年修订）》，结合自身教学实践，从教学反思、学情分析、课堂动手能力提升、集体备课、游戏教学、复习时间把握、学生成绩分析、个别辅导、教案规范化等方面进行了系统梳理与反思。大家坦诚交流，查找不足，并明确了今后的改进方向，体现了新教师队伍严谨务实、积极进取的专业态度。

随后，张文健老师以《人工智能对职业教育的影响与教师关键能力》为题，分享了人工智能在教育领域的主要发展趋势及其对职业教育带来的机遇与挑战。他重点阐述了教师在人工智能时代应具备的多层次能力结构，包括专业能力、方法能力、社会能力等，并强调教师需在科研、社会服务、家长沟通等方面持续提升，以适应教育智能化的发展需求。

最后，李春辉老师结合中职课堂管理实际，做了《机械中职课堂冲突化解与规则践行》的专题分享。他通过具体案例，分析了课堂冲突的成因与处理策略，提出“事理清晰、引导担责、巩固效果”的化解路径，并强调了规则意识培养与学生行为引导的重要性。此外，他还分享了如何将冲突转化为教育契机，实现从“管控”到“引导”的教育转变。

    本次研讨活动内容充实、形式多样，既有政策解读与自我反思，也有前沿技术教育与课堂管理实践的经验分享，为新教师提供了宝贵的学习与交流平台。与会教师纷纷表示，将以此次研讨为新的起点，不断夯实教学基本功，提升综合育人能力，为学校高质量发展贡献青春力量。（教师发展中心 戴静）

初审：何丽娜

复审：袁青

终审：汪礼俊