宣城市机电学校青蓝结对工程促进教学相长

10月15日，宣城市机械电子工程学校在二楼会议室举行“青蓝工程”师徒结对启动仪式。会上，53名新进青年教师和42名各级骨干教师参加了启动仪式，学校校长助理胡斌、科研处主任陈远清参会，科研处副主任夏赢主持会议。

    会上，陈远清主任就如何实施青蓝工程做出具体部署和安排。他从为什么、做什么、得什么、需什么四个方面做出了详细说明。他首先阐述了开展青蓝工程活动，既是学校实施教师队伍建设的需要，也是青年教师专业成长的需要。其次，以青年教师在课堂教学、职称评定、教学比赛中出现的不足为例，生动具体地说明了要围绕教师教学能力、教学基本常规等方面来夯实基础。同时，语重心长地阐释了开展“青蓝工程”，不仅提升了师徒的自身内涵，更利于提升学校办学水平。所以就需要徒弟主动、虚心、用心地积累、反思，并及时向师傅汇报。师傅更需要一颗爱心、耐心和恒心去教授，创新方式方法，并不断监督和考核徒弟。

随后，师徒代表登台进行青蓝结对的签字仪式，并深情相拥，在阵阵热烈的掌声中正式结下师徒关系。夏赢就工作手册填写的注意事项进行了讲解，确保将工作做实做细。

最后，胡斌表示，学校举行“青蓝工程”——师徒结对启动仪式，是学校教师队伍建设的一项重要举措。按照广德县教师发展中心对新上岗教师培养的要求，学校制定了《“青蓝工程”工作实施方案》，印制了工作手册。他就学校“青蓝工程”——师徒结对工作提出了三点意见：一要明确“青蓝工程”的意义和价值。有利于师徒合作，“青”出于“蓝”，“蓝”得益于“青”，“青”“蓝”携手共进；“青”“蓝”共同提高，共同发展。有利于促进学校建设一支高质量的师资队伍，使每一位教师都能成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师。“青蓝工程”是一种传承，还是一种帮手，更是一种纽带。二要明确“青蓝工程”结对帮扶的责任。师傅做好“传、帮、带”，“德艺、教艺并举”。一带德，使自己的徒弟具有良好的道德认知。二带才，对徒弟进行业务指导，提高他们的业务水平。三带教，指导徒弟的教学工作，努力提高教育教学能力。四带研，为徒弟的教学能力添上科研能力的双翼。徒弟更需明确自身责任，要树立发展的职业状态，确定发展的职业目标，努力形成具有自己特色的教学风格。三要建立工作程序，加强考评机制，一是抓程序，学校将成立工作领导小组，明确各部门的工作职责。二是抓考评，学校将结合工作手册的内容，对每对师徒结对活动进行考评。三是抓活动，学校采取“搭台子、压担子、促尖子”的办法促使青年教师迅速成长，以实现青年教师“一年站稳讲台，两年胜任教学，三年力创佳绩”的培养目标。

“青，取之于蓝，而青于蓝。”宣城市机电学校在抓教师队伍建设，提办学能力水平方面不断探索，形成了以“青蓝工程”为特色的教师培养方式，有效地促进了青年教师、骨干教师、名师三支队伍的建设，目前学校已成立“王海安名师工作室”、迟传兴机电技术名师工作坊和9个专业教师工作室，骨干教师在学科带头、教学比赛等方面不断获取佳绩，青年教师获得长足进步。（宣传中心：袁青）