为调研义务教育课堂教学改革经验，12月25日，“王海安名师工作室”走进柏垫中心小学，开展研讨活动。县教研室主任、王海安名师工作室联络员胡书兵亲临指导。受王海安委托，简光军主持了调研活动。

  柏垫中心小学是我县一所普通农村小学。在当今的广德，很多农村小学属地生源大量外流，走势低靡。而柏垫中心小学近年生源数量与质量不断提升。

  该校借助航空教育基地建设的契机，对学生进行爱国主义教育，校园文化富有特色，大课间活动引人注目；教学教研成绩突出，成为全县的新一轮课改实验学校。

  工作室成员首先观摩了该校杨玲老师的《“精彩极了”和“糟糕透了”》展示课，课堂上学生在老师的引导下，质疑讨论畅所欲言，解读文本生生互动，展现出日常练就的素养。让听课的老师啧啧称赞。

  课后，在该校领导的带领下，工作室成员参观了校园，标准化的塑胶操场，品类齐全的图书、基地教育的航模室，艺术活动的练功室等等。置身校园，处处让人吮吸着浓浓的文化气息。孩子们在这样的环境学校生活无疑是幸福快乐的。

  会议室里，首先就杨玲老师的展示课进行评点。大家对课堂上师生的精彩表现，给予高度评价，由此可窥见该校课改之一斑。接着该校校长郭志启向大家介绍了学校的历史沿革、当前的发展及未来的方向。学校工作围绕“三个有利于”，即有利于学生全面发展、为学生成长服务，有利于学校可持续发展，有利于教师专业化成长。近三年来，学校在郭校长带领下，励精图治，多方筹措资金改变校园面貌；以“让爱充满校园”为目标开展校园文化活动，通过航空爱国、师生爱校、人文关怀、爱生互助等引导师生，形成学校特色。聘请专职教练辅导训练学生跆拳道、乒乓球、足球、篮球等活动；坚持科研，三年一周期，每个学期安排一个接地气的教研主题，采用以研代奖，以研兴校，以研乐业的方式，让教师工作有追求，发展有目标，使教师精神面貌有了很大的改观。郭校长娓娓而道、如数家珍，让人倍受鼓舞。

  王启章老师就一年来引导学生为课文编对联开展教改实验，作了题为《课文与对联“联姻”，评析与归结激趣》的报告。王老师从问题提出、组织实施、实验反馈三个方面进行汇报，丰富的内容、翔实的论证、明显的效果让与会者感到实验便于操作，对改善中职语文课堂教学、提高学生能力具有意义。

  县教研室主任、王海安名师工作室联络员胡书兵对工作室一年来扎实有效的工作给予充分肯定，同时介绍目前全县教研形势，勉励大家重视专业成长，放眼未来、立足现实搞好教育教学工作。

  这次活动内容丰富、卓有实效，为中职教学教研提供了很多借鉴。(王启章）