宣机电发【2015】21号

印发《关于在“三严三实”专题教育中深入开展“三找四争五提升”主题实践活动的实施方案》的通知

各直属党支部、各科（处）室：

现将《关于在“三严三实”专题教育中深入开展“三找四争五提升”主题实践活动的实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

            中共宣城市机械电子工程学校委员会

                  2015年10月15日     

 关于在“三严三实”专题教育中

深入开展“三找四争五提升”主题实践活动的

       实施方案

   为进一步找准查实群众反映的突出问题，抓好整改落实和立规执纪，为专题民主生活会和组织生活会打好基础，根据县“三严三实”专题教育的统一部署，党委决定从10月份开始至今年年底，在各直属支部和学校各科（处）室组织开展“三找四争五提升”主题实践活动（即找准目标、找实问题、找出差距；实力争上游、工作争一流、干部争优秀、党员争先锋；提升从严治党、干部能力、经济发展、深化改革、民生工作水平）。现提出如下实施方案：

一、目标任务

认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会以及即将召开的五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕“四个全面”战略布局，践行“三严三实”要求，以“三找四争五提升”为行动载体，以持续加强作风建设、提振党员教职工精神、提升工作水平为重点，引导党员教职工在践行“三严三实”中走在前、作表率，在解决“不严不实”问题上勇带头、敢担当，以更高标准、更严要求、更大力度推动各项工作上台阶、上水平，确保专题教育取得实效。

二、主要内容

（一）开展“三找”主题活动

1、找准目标。根据学校党委、学校年度工作计划，逐项进行实事求是的分析和评估，查找和发现不足，下一步力争在哪些方面取得突破，取得哪些工作实绩，尤其是在围绕中心、服务大局上有哪些创新点，一项一项拟定具体目标，排出时间表、划出路线图、列出责任人。要结合领导干部联系处室、年级组、班级以及服务基层“四联”工作法等活动，广泛开展征集“金点子”活动，凝聚教职工智慧，改进工作措施，破解工作难题，确保完成各项工作目标任务。

2、找实问题。坚持开门搞活动，全方位、多层面查找领导班子及党员教职工自身存在的“不严不实”问题，为高质量召开专题民主生活会和组织生活会做好准备。一是走进基层听意见。通过深入教职工中调研、发放调查问卷和征求意见表、设置征求意见箱和电子信箱等多种方式，真正把教职工关心关注的热点难点问题和群众反映的实际困难排查出来。二是广泛座谈征问题。通过召开座谈会，进一步征集党委班子及成员存在的“不严不实”问题。三是围绕职责主动找。党委把自己摆进去，把科（处）室职能、岗位职责摆进去，把思想、工作和作风实际摆进去，主动查找从严治党的责任落实、干事创业的精神状态、奋发有为的责任担当、争创一流的工作标杆和真抓实干的工作作风等方面存在的突出问题。四是对照清单深入查。在前期建立“不严不实”问题清单的基础上，以宗旨意识牢不牢、担当精神强不强、工作能力行不行、履职尽责好不好为重点内容，进行深入查找，看一看查找的问题全不全、看一看查找的问题准不准、看一看查找的问题群众认可不认可，确保问题找得准、查得实。

3、找出差距。结合贯彻全面深化改革和示范性建设要求，对标定位、找准差距，精准施策、定向发力，做到围绕差距定目标、针对问题定措施。一是对照发展目标找差距。面对“后示范校建设”和职业教育改革动向，看一看本校抓发展工作标准高不高、贯彻措施实不实、推进力度大不大，切实找准工作突破口。二是对照先进典型找差距。认真组织学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹以及教育系统一系列优秀教师的先进事迹，特别是党委展示的“党员先锋榜”“名师风采榜”，开展“我比先进差什么”大讨论活动，引导党员教职工对照先进找不足，立足岗位当先锋。三是对照群众期盼找差距。以教职工关心关注的切身利益问题解决不及时、不到位等问题为切入点，重点从工作方法、服务态度、工作效能等方面找差距、列问题抓整改。

（二）实施“四争”行动计划

1、实力争上游。把确保全年目标任务和示范性建设目标任务的完成，作为检验“三严三实”专题教育成效最直接、最现实的标准。坚持“好为标准、快字当先”，拿出实招、硬招、强招，发扬钉钉子精神，努力实现在改革中创新争先，深化教育综合改革，推动各级职业教育的可持续发展。

2、工作争一流。坚持“实干是真本领、落实是真功夫”的理念，大力倡导“一线工作法”、“现场工作法”、“群众工作法”，形成重视抓落实、敢于抓落实、善于抓落实的氛围，以马上就办、办实办好的工作作风，一招不让、一抓到底的精神状态抓深抓细抓小抓实，做到哪里有问题就往哪里突破，哪里有矛盾就从哪里解决，不断提升工作质量和水平，确保本单位工作争一流。

3、干部争优秀。聚焦“忠诚、干净、担当”这一核心要求，树立“干好是尽职、干不好是失职”的理念，使干部做到往前站、向我看、跟着干。坚持干部干事是第一准则，努力为发展选干部，凭实绩用干部。大力弘扬践行新四军“铁军”精神和当代宣城干部精神新时期广德精神，引导干部想干事、能干事、会干事、不出事，激励干部在本职岗位上争当优秀，在推动职业教育事业发展中建功立业。

4、党员争先锋。党员要在服务群众、服务大局中争先锋、作表率，努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。要深化“承诺、践诺、评诺”活动，开展“党员先锋”评比，促进广大党员在工作实践中强素质、展才智、创佳绩，努力成为工作的模范、岗位的先进、业务的能手、服务的标兵，真正发挥一名党员一面旗帜的先锋模范作用。

（三）实现“五提升”工作目标

1、着力提升从严治党水平。坚持把抓好党建作为最大政绩，作为必须肩负的重大政治责任，深入推进党的思想、组织、作风、制度建设。要严明管党治党责任，严格干部教育管理，严肃党内政治生活，严抓基层基础建设，严密制度体系建设，以开展“立足岗位做贡献，我为党旗添光彩”活动为抓手，形成以促进发展为目标、改革创新为动力、服务群众为重点、区域联动为依托、健全机制为保障的党建工作新格局，推进党建工作项目化、党建工作品牌化。

2、着力提升干部能力水平。重视学习型党组织建设工作，抓好思想理论建设这个根本，组织实施“修身计划”，经常性开展“学经典、上讲台”活动，突出党性修养和作风养成，拧紧党员教职工思想教育“总开关”。继续开展“马上就办，办实办好”专题讨论活动，树立“今天再晚也是早”的理念，事不隔天、文不过夜，确保不漏事、不压事、不误事。从严管理干部，建立健全谈心谈话、“八小时以外”监督、思想剖析、党性分析等有效制度。积极选树本单位的优秀典型，大力宣传先进事迹，充分发挥示范、引领、带动作用。

3、着力提升经济发展水平。坚持好为标准、快字当先的总要求，紧紧围绕“工业强县、生态立县”发展战略，进一步提高职业教育办学水平，为工业发展培养新人才，进一步优化资源，建立校企合作，努力提高办学水平与县域经济社会发展的契合度。

4、着力提升深化改革工作水平。坚持把“三严三实”要求贯穿改革全过程，努力做全面深化改革的实干家，保质保量完成2015年度目标任务，加大改革攻坚力度，多出典型案例和经验做法，尽快形成制度成果。

三、相关要求

1、加强组织领导。开展“三找四争五提升”主题实践活动是深入推进“三严三实”专题教育的重要抓手，是实现干部队伍“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的重要载体。各单位要高度重视，精心谋划，结合实际，制定具体方案，迅速开展活动。主要负责人要紧紧把活动抓在手上，把关审定方案，带头参与活动，发挥示范作用。强化督促检查，从严从实督导，避免和防止走过场、流于形式，确保活动健康有序开展。

2、坚持统筹兼顾。切实把开展“三找四争五提升”主题实践活动与做好正常教育教学工作、示范性项目建设、新新校区建设结合起来，科学安排，统筹协调，做到有机融合、相互促进。

3、注重工作实效。坚持动真格、出硬招、求实效，在“三找”中明确方向、理清思路，在“四争”中勇于担当、创先争优，在“五提升”中真抓实干、奋发有为。进一步完善领导班子和个人问题清单及整改措施，并就岗位职责、整改措施、发展目标等内容作出公开承诺，主动接受监督。

4、努力营造氛围。充分利用报纸、网络等媒体，大力宣传推广主题实践活动中涌现出来的先进典型和经验做法，及时反映学校在活动中采取的有效措施和取得的工作成果，努力营造浓厚的舆论氛围，增强主题实践活动的影响力，确保取得实实在在的成效。

(本文件除存档、上报外，不再打印纸质文件）